为了深入贯彻落实习近平总书记关于文物保护利用的重要论述和指示批示精神，充分发挥博物馆传承和弘扬中华优秀传统文化、培育和践行社会主义核心价值观等方面的作用，近日，泾川县博物馆深入挖掘地域文化资源，采取送展览进校园、送课程进课堂、请进来搞研学等多种形式，多方利用文物资源提升青少年精神素养，取得了实实在在的效果。
3月29日，泾川县博物馆走进泾川县第四幼儿园开展了“古代神兽知多少”主题社教活动。活动中，通过视频+图片+问答的形式，从中国古代四大神兽、泾川县博物馆文物中的神兽、西王母文化中的神兽及龙生九子神话故事等内容为孩子们全方位的介绍了古代神兽的历史故事。
活动中小朋友们积极参与，课堂气氛十分活跃。尤其最后的“我的专属神兽画”环节更是将活动推向高潮，孩子们手拿五颜六色的画笔，随意创作，肆意发挥，一会儿功夫，一幅幅独具特色的神兽画就呈现在了大家的眼前。
此次活动，通过寓教于乐的方式，既丰富了孩子们的认知，开阔了孩子们的视野，同时，还激发了孩子们热爱家乡、热爱祖国的美好情感，使保护家乡历史文化资源，自觉成为家乡历史文化传播者的思想慢慢渗入祖国新一代接班人的心田。
伴随着一句“大家知道古人是如何计时的吗？”的提问，博物馆“认识日晷 了解地球”主题社教活动拉开了帷幕。社教老师通过图片、文字、视频和制做日晷的方式让同学们深刻认识并了解了日晷。随后，社教老师以文字配合图片及视频的形式讲解了关于宇宙中的天体、地球在宇宙中的位置、地球上生命存在的条件、地球的运动等相关知识。
活动最后，组织了“地球百科知识竞答”比赛，设置了必答题、抢答题以及风险题三钟题型，同学们回答热情高涨，都能积极的参与到活动中去，课堂氛围十分活跃。
本次活动，得到了学生与老师的热烈好评，不仅让同学们感受到了文物的魅力，更是在心里种下了一颗热爱科学的种子。
3月29日，泾川县第四中学组织七年级四百多名学生，走进县博物馆开展研学活动。活动中，讲解了传承泾州文脉，记住美丽乡愁。——泾州古城史文化展，参观了佛教文物菁华展展厅和为万世开太平于右任精品书法展，组织了文物蹲小游戏，还组织泾川四中的老师，同县博物馆召开了“利用文博资源提 3月 30 日，泾川县第四幼儿园组织50多名学生，走进县博物馆开展研学活动。活动中，讲解了传承泾州文脉，记住美丽乡愁。——泾州古城史文化展，参观了佛教文物菁华展展厅和为万世开太平于右任精品书法展，组织了投壶小游戏。
升青少年精神素养座谈会”。
4月4日，泾川县党原中学组织八年级学生二百多名，走进县博物馆开展研学活动。活动中，讲解了传承泾州文脉，记住美丽乡愁。——泾州古城史文化展，参观了佛教文物菁华展展厅和为万世开太平于右任精品书法展。
4月4日，泾川县城关学区组织五十多名教师，走进泾川县博物馆开展研学活动。活动中，讲解了泾川古城史文化展，参观了佛教文物菁华展展厅和为万世开太平于右任精品书法展，还组织了城关学区的老师们同县博物馆召开了“利用文博资源提升青少年精神素养座谈会”
4月3日，泾川县太平中学教师，走进泾川县博物馆开展主题党日研学活动。活动中，讲解了泾川古城史文化展，参观了佛教文物菁华展展厅和为万世开太平于右任精品书法展。
泾川县博物馆馆藏丰富的历史文物，展览涉及泾川悠久的历史文化，作为泾川县青少年爱国主义历史文化教育基地，泾川县博物馆策划“走出去”、“领进来”、“现场教学”、“特色研学”、“青少年活动”等多种方式，从多方面利用文物资源提升青少年精神素养。让博物馆成为学生学习历史文化的“第二课堂”，促进青少年全面发展，切实提高学生综合素质。
3月30日，泾川县博物馆宣教部工作人员走进泾川二中，开展了“认识日晷 了解地球”社教活动，让青少年通过我国古老的计时仪器日晷，更好地认识我们生活的地球，了解地球的运动规律，丰富青少年的知识储备。
3月29日，泾川县博物馆走进泾川县第四幼儿园开展了“古代神兽知多少”主题社教活动。活动中，通过视频+图片+问答的形式，从中国古代四大神兽、泾川县博物馆文物中的神兽、西王母文化中的神兽及龙生九子神话故事等内容为孩子们全方位的介绍了古代神兽的历史故事。社教课程进课堂
3月29日，泾川县博物馆走进泾川县第四幼儿园开展了“古代神兽知多少”主题社教活动。活动中，通过视频+图片+问答的形式，从中国古代四大神兽、泾川县博物馆文物中的神兽、西王母文化中的神兽及龙生九子神话故事等内容为孩子们全方位的介绍了古代神兽的历史故事。
